勿施于人相关论文
一、社会主义核心价值观的提出 同学们有没有思考过这样一些问题：长大之后要成为什么样的人？希望建成什么样的国家？希望我们的社会......
孔子和老子虽然都认同一个“道”，但又各自对“道”有着不同的认识和表述，所谓“一道各表”。 谈论中华文化，离不开孔子与老子。孔......
《论语》中不少词语、句子的解读向来存在较大争议，不少初中语文教师在人教版七年级（上）《十则》备课时常常产生疑惑。《教师教学用书......
选择题部分 一、 选择题 （本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错......
按照考纲规定，高中阶段除了完成必修课程五个模块的教学内容以外，还包括选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应......
九年级语文上册第七单元有篇课文叫《〈论语〉十则》，它的第三则是：子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”（孔）子曰：“其恕乎！己所不欲，勿......
胡泳 在轴心时代，几大思想传统都发展出以自己期望被对待的方式来对待他人的原则，统称“道德黄金律”。它体现在大多数宗教和文化......
【教学目标】 1.引导学生走进中华传统文化，探求友善本真的意义，增强学生继承和发扬传统美德的自觉性。 2.懂得友善是社会主义......
《论语》中的金句“己所不欲，勿施于人”，从某种程度揭示了为人处世的重要原则。（先正面肯定这一流传已久的名言，欲抑先扬。） “己所......
谢榛是明代的一位布衣诗人，博览群书，十六岁即作乐府商调，流传颇广。谢榛无意于仕途，喜欢云游，爱结交四方好友，常与友人聚在一起谈论诗词......
摘 要：结合对《己所不欲，勿施于人》这一公开课的思考，对文化经典教学内容的确定和语文教学的有效性这一教学热点话题进行了深入的分......
读罢《读书》二○一五年第十二期卷首文章（姜奇平：《三生万物：复杂共同体视角中的“互联网 中国”》。以下凡引述文句，不另注明），顿生感......
【中图分类号】G122 中华民族悠远的传统文化中，经典古籍为其核心，并以之为载体传承着中华民族的崇高精神和优良美德。其中“天下......
比较完美的企业领导人知道，品德高尚是成功之本。会做人，别人喜欢你，愿意和你合作，才容易成事。在商业往来中，往往是“和自己喜欢的人在......
（此所谓“韵文”，我们在《考试周刊》中已分两次发过两版，这仍是续编。） 6.友谊 高朋满座，胜友如云（王勃）。劝君更尽一杯酒，西出阳关......
中国向来是一个儒家文化占重要地位的国家,而儒家文化非常注重“修身”伦理。“修身,齐家,治国,平天下”“己身正,其谁不正”“己......
在一个多元化的社会中,对不同人群的表达保持敏感,为促进社会的相互理解创造信息的、心理的和情感的条件,正是媒体评论应当承担的......
20世纪80年代中后期出生的“小皇帝”、“小太阳”们现在已经步入了十六七岁的黄金时代,开始了高中阶段的学习与生活.这个年龄段的......
“己所不欲，勿施于人。”此语出自孔子《论语·卫灵公》。孔子的学生子贡问老师，有没有这样一句话，可以让人一生都必须实行它呢？孔子便......
和班子共谋事业，她有一种凝聚力 在工作中，曹玉莉“推其诚，勤其政”，要求班子成员做到的，带头做到；她“已所不欲，勿施于人”，要求班子成......
Those who live in gIass houses should not throw stones.rn己所不欲,勿施于人.rnThe glow of the setting sun is splendid.Pit......
换位思考是基本的道德教谕.古往今来,从孔老夫子的“己所不欲,勿施于人”,到马克思的“我们每个人都是平等的,你只有用爱来交换爱,......
中华文明是一盏从未熄灭并永远照亮人类的明灯。未来中国在国际文化交流和世界文明格局中的影响力、话语权，正取决于中国在世界文化......
保定好人刘洪安rn1980年生的刘洪安是保定市唐县人,他从保定市财贸学校毕业后一直没找到合适的工作.两年前,因为要偿还给母亲治病......
小时候，我的一个伙伴在家挨了揍，给我抱怨说：“大人为什么要打孩子？以后若我的孩子犯了错，我肯定只讲道理，不打他。”我当时深切地同情他......
我国是一个十分注重细节、讲求细节制胜的国家,但也曾对诸多的细节麻木不仁(或无暇顾及)。“勿以善小而不为!勿以恶小而为之”、“......
会计舞弊一旦发生将造成严重的损失,因而治理会计舞弊首先应当考虑预防会计舞弊的发生,将其消灭在萌芽状态,这样付出的成本是较低......
中国有句古话叫“己所不欲，勿施于人”，核心意思就是自己都不喜欢的就不要强加给他人。大多数管理者既是上司，也是下属。既然管理者对......
生活中我们经常可以看到，在面对自己利益受到侵犯时，有些人恶语相对，有些人笑而化之。两种处理方式，折射的却是不同的处世境界。孔子曰......
“己所不欲,勿施于人.”一句中国的儒家古训,概括了嘉康利这家美国名列前茅的天然营养品公司的黄金法则.rn秉承着改善人类健康和保......
“己所不欲,勿施于人”是尊重,平等相待是尊重,信任是尊重,从企业发展的角度去考虑员工的平台也是尊重!如果为了一己之私利,或者为......
矛盾在生活中无所不在,矛盾双方应以沟通为桥梁,通过换位思考,达到互敬互谅.我国古代哲学家孔子提出:"己所不欲,勿施于人(《论语·......
人口普查入户调查无非就是与人打交道,要做好此项工作关键在于“将心比心”.普查员在开始工作前,应该首先把自己想象成受访户,如果......
让学生在思想品德课中体会“己所不欲,勿施于人”,学会换位思考,能够与人为善;体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解、宽容和相互......
一、仁者爱人“仁者”就是要有仁慈的心和宽广的胸怀,懂得关心、爱护、尊重和体恤员工;能够做到将心比心、以理服人,即“己所不欲,......
在班级管理工作中，德育是必不可少的环节。长期以来，关于对学生教育的管理，最有效的方法就是将实践与理论相结合，特别是对一些纪律较差......
“有朋自远方来,不亦乐乎”“己所不欲,勿施于人”……29日上午,孔子故里山东省曲阜市的杏坛剧场内传出朗朗的诵读声.XX多名少年儿......
古人云：“半部《论语》治天下。”此言足以说明这部记载了孔子及其弟子言论的著作对治世的影响。《论语》中的“过犹不及”“和为贵......
